Contents – Daftar Isi

d

Disabilitas -- Disability

Pemenuhan Hak-hak Penyandang Disabilitas di Indonesia fulfillment of the rights of persons with disabilities in Indonesia Konsep Impairment dan Disability Menurut ICF Undang-undang Nomor 8 Tahun 2016 tentang Penyandang Disabilitas Model-model Disabilitas: Medical Model vs Social Model The Role of Organizations of Persons with Disabilities in Empowering Persons with Disabilities ”Penyandang Disabilitas” Menggantikan Istilah ”Penyandang Cacat” Peraturan Standar tentang Persamaan Kesempatan bagi para Penyandang Disabilitas

Ketunanetraan -- Blindness

Definisi Tunanetra Analisis Fungsi Organ-organ Penginderaan dan Pengembangannya bagi Individu Tunanetra

|

Visual Impairment: Access to Education

Sejarah Pendidikan bagi Tunanetra di Inggris Sistem Penyelenggaraan Pendidikan bagi Tunanetra Anatomi dan Fisiologi Mata Dampak Kehilangan Penglihatan Kelainan Mata Yang Umum dan Implikasinya pada Pendidikan Asesmen Penglihatan Alat-alat Bantu Low Vision bagi Anak dan Remaja Tunanetra Prosedur Asesmen Kemampuan Anak Tunanetra

|

Dampak Ketunanetraan -- Impact of Blindness

Dampak Ketunanetraan terhadap Pembelajaran Bahasa Dampak Ketunanetraan terhadap Perkembangan Keterampilan Sosial Anak Dampak Ketunanetraan terhadap Fungsi Kognitif Anak Dampak Ketunanetraan terhadap Keterampilan Mobilitas Anak Dampak Ketunanetraan terhadap Perkembangan Bahasa Anak Persepsi tentang Dampak Ketunanetraan terhadap Kehidupan Remaja

Pendidikan dan Latihan – Education and Training

Pendidikan dan Latihan Yang Tepat sebagai Kunci Keberhasilan Kemandirian Individu Tunanetra

Higher Education for Students with Visual Impairment in Indonesia

Teaching Profession for Blind People in the Indonesian Context

Massage as a Profession for Blind People in Indonesia

Information and Communication Technology Training for the Blind in Indonesia

Kampanye Kesadaran Masyarakat mengenai Ketunanetraan

|

Braille

Menandai Tempat Perpindahan Halaman Qur'an Mushaf Awas pada Mushaf Braille

Inisiatif Literasi Braille di Indonesia Sistem Tulisan Braille Keterampilan Membaca pada Pengguna Braille Notasi Musik Braille CONTRACTION -- Sistem Tulisan Singkat Braille Bahasa Inggris Sejarah Tulisan Braille

|

Aksesibilitas -- Accessibility

Aksesibilitas Masjid bagi Muslim Penyandang Disabilitas

Tips agar Rol Plastik Penjilid Buku Tetap Rapi

FilePlay - Mengunduh Video dari Youtube, Mengekspor Video MP4 Menjadi Audio MP4A dll.

Membuat Peralatan Eletronik Digital Aksesibel bagi Tunanetra

Menandai Tempat Perpindahan Halaman Qur'an Mushaf Awas pada Mushaf Braille

Mengkonversi Rekaman Audio ke Video dan Mengunggahnya ke Youtube

Cara Mengkopi Teks dari Halaman Web atau Email di iPhone

Mengenal Ferrite - Aplikasi Perekam untuk iPhone Cara Membuat Akun Email dengan iPhone Menambah Bahasa dan Jenis Suara VoiceOver di iPhone Cara Mengkopi Teks dari Halaman Web atau Email di iPhone Mengunduh Musik dari WeSing dan Youtube dengan Private Browser Tutorial Zoom bagi Pengguna VoiceOver Cara Membaca Foto di iPhone bagi Pengguna VoiceOver Cara Membuat Ringtone untuk iPhone Layar iPhone Anda Mati? Bagaimana Cara Orang Tunanetra Melakukan Selfie dengan iPhone

Menggunakan Aplikasi Scanner dengan Scanbox Buatan Sendiri

Daftar Gesture (Gerakan Jari) untuk Mengoperasikan iPhone dengan VoiceOver Bagaimana Orang Tunanetra Dapat Membaca Buku Biasa Tanpa Bantuan Orang Melihat? Bagaimana Orang Tunanetra Dapat Mengenali Nilai Uang? Akses Tunanetra ke Uang Rupiah Bagaimana Orang Tunanetra dapat Mengakses Kode Verifikasi di Internet? AKSISIBILITAS LINGKUNGAN FISIK BAGI PENYANDANG Disabilitas

Komputer dan Ketunanetraan: Bagaimana Orang Tunanetra Dapat Mengakses Komputer

Bagaimana Cara Menuntun Tunanetra agar Perjalanan Terasa Nyaman

|

Pendidikan Inklusif -- Inclusive Education

Permen Ristek-Dikti 46/2017 tentang Pendidikan Khusus dan Pendidikan Layanan Khusus di Perguruan Tinggi Pendidikan Inklusif Bagi Penyandang Disabilitas di Perguruan Tinggi

Pernyataan Salamanca dan Kerangka Aksi mengenai Pendidikan Kebutuhan Khusus

Mengajar Siswa Penyandang Disabilitas di Sekolah Umum dalam Setting Inklusi Penyandang Disabilitas dalam Pendidikan Inklusif Inclusive Education in Indonesia: Strategies for Success Disabilitas dan Pendidikan Inklusif pada Jenjang Pendidikan Tinggi “Pendidikan Luar Biasa”, “Pendidikan Khusus” atau “Pendidikan Kebutuhan Khusus”? Keberhasilan Vietnam Mewujudkan “Pendidikan Untuk Semua” GPK Pilar Penting Penyangga Sistem Pendidikan Inklusif Indonesia towards Inclusive Education Paradigma HAM dalam Pendidikan Inklusif: Kesempatan dan Tantangan Inclusive Education as an Educational Innovation to Realize Education for All Sudahkah Sistem Pendidikan Nasional Memprioritaskan Anak Penyandang Disabilitas? Menyambut pelaksanaan Permendiknas no 70 tahun 2009: Butuh diagnosa dokter atau diagnosa orthopedagogi? Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang Pendidikan Inklusif Keyakinan dan Praktek Inklusi di Kalangan Kepala Sekolah dan Guru Sekolah Menengah Persepsi dan Keyakinan Guru dan Administrator Pendidikan tentang Inklusi di Sekolah Dasar

Pernyataan Salamanca dan Kerangka Aksi mengenai Pendidikan Kebutuhan Khusus

Dari Segregasi Menuju Inklusi: Refleksi Seorang Tunanetra

Pendidikan Inklusif sebagai Satu Inovasi Kependidikan untuk Mewujudkan Pendidikan Untuk Semua

Implementation of Inclusive Education in Indonesia

Special Needs Education and Inclusion in Indonesia: A Historical Perspective

|

Pendidikan Inklusif Ketika Hanya Ada Sedikit Sumber -- Inclusive Education where there are Few Resources

Pendidikan Inklusif : Kata Pengantar Pendidikan Inklusif : Rangkuman Pendidikan Inklusif : Pendahuluan Pendidikan Inklusif : Landasan Pendidikan Inklusif : Sejarah Pendidikan Inklusif : Konsep-konsep Utama Pendidikan Inklusif : Perencanaan Pendidikan Inklusif : Kesempatan dan Tantangan Pendidikan Inklusif : Resume Pendidikan Inklusif : Apa Selanjutnya? Pendidikan Inklusif : Lampiran

|

Konseling -- Counseling

Makna Konseling dan Psikoterapi

Teori dan Praktek Psikoterapi Kelompok

Teori Perkembangan Karir

Aplikasi Teori Self-Efficacy pada Perkembangan Karir dan Konseling Karir

Model-model Bimbingan Karir

Konseling Kognitif Sosial (Social Cognitive Counseling) Geldard versus Cavanagh – Reviu dan Perbandingan Buku

|

Konseling Rehabilitasi – Rehabilitation Counseling

Definisi dan Ruang Lingkup Praktek Konseling Rehabilitasi

Landasan Filosofis Konseling Rehabilitasi

Pertimbangan-pertimbangan dalam Intervensi Konseling Rehabilitasi: Faktor Personal

Pertimbangan-pertimbangan dalam Intervensi Konseling Rehabilitasi: Faktor Lingkungan

Pertimbangan-pertimbangan dalam Intervensi Konseling Rehabilitasi: Hakikat Disabilitas Mengatasi Masalah-Masalah Psikososial Akibat Ketunanetraan Pada Usia Dewasa

Intervensi Konseling terhadap Keluarga dengan Anak Tunanetra

Konseling untuk Penyesuaian Psikologis terhadap Kehilangan Penglihatan pada Individu Tunanetra Dewasa

Memahami Perkembangan Kepribadian Tunanetra melalui Teori Social Learning dari Bandura

Layanan Konseling bagi Siswa Tunanetra di SMTA Reguler (Studi Kasus)

Strategi Coping untuk Beradaptasi dengan Ketunanetraan MODEL KONSELING REHABILITASI BAGI INDIVIDU TUNANETRA DEWASA

|

Kompetensi Sosial – Social Competency

Perkembangan Kompetensi Sosial pada Anak

Peranan Hubungan Teman Sebaya dalam Perkembangan Kompetensi Sosial Anak

Peranan Kegiatan Bermain dalam Perkembangan Kompetensi Sosial Anak

Peranan Orang Tua dalam Perkembangan Kompetensi Sosial Anak

Peranan Hubungan Teman Sebaya dalam Perkembangan Kompetensi Sosial Anak Tunanetra (Studi Kasus)

Intervensi bimbingan dan konseling untuk Membantu Perkembangan Kompetensi Sosial Anak Tunanetra

Psikologi – Psychology

PSIKOLOGI FORENSIK

Psikologi Sosial – Social Psychology

KOGNISI: Pengorganisasian, Perkembangan, dan Perubahannya

MOTIVASI: Apa yang mendorong orang berbuat sesuatu?

SIFAT RESPON ANTARPRIBADI (INTERPERSONAL RESPONSE TRAITS)

HAKIKAT SIKAP PEMBENTUKAN SIKAP PERUBAHAN SIKAP METODE-METODE PENGUKURAN SIKAP DAN PERMASALAHANNYA BAHASA DAN KOMUNIKASI MASYARAKAT Kebudayaan

|

Miscellaneous

Program Magister Pendidikan Kebutuhan Khusus

Anak-anak Berbakat (Gifted) dalam Pendidikan

Profesi Pelukis atau Desainer Tampaknya sangat Menjanjikan bagi Andi (Studi Kasus terhadap Seorang Anak Tunarungu)

Ayah, Kau Pasti Bangga

|